2020年聖經朗誦節是一個不一樣的朗誦節。在新冠肺炎疫情影響之下，所有比賽都無法現場舉行，學校集誦項目取消，獨誦、二人對誦和公開組別項目一律改為用影片形式參賽，由參加者預先錄影和提交，評判再觀看影片來作評審。
五月十九日傍晚，有兩位評判來到漢協的辦公室，在堆滿書架的會議室坐下，等候觀看參賽影片。每一場比賽歷時一個半小時，當晚需要完成兩場賽事的評審工作。兩位評判都是中學老師，上完一整天課再到來，眼裏不免帶着一絲倦意。但當比賽影片開始播放，他們隨即全神貫注，看着熒幕上的參賽者，揮筆寫下評語。影片很快播完，二人在紙上打了個分數，又再看下一段影片。到所有影片都播完，他們才鬆一口氣，緩緩整理分紙，商議名次，再到錄影機前給予評語，公佈賽果。如此不一樣的比賽，彷彿挑戰我們回應今屆的主題「不一樣的盼望」。我們訪問了兩位評判，他們分別是聖經朗誦節委員兼資深評判梅副校長，以及今年剛剛加入評審團隊的伍老師，聽聽他們分享對於今屆聖經朗誦節的看法和感悟。
過程帶來生命改變
梅副校長和伍老師都是自學生時期已經參加朗誦比賽。梅副校長有二十年多年的朗誦和教授朗誦的資歷，一直熱心推廣聖經朗誦，在學校訓練學生，又是聖經朗誦師資訓練班的講師。他的服侍目標無比清晰，就是透過預備聖經朗誦比賽的過程，教導學生認真看待神的說話，珍而重之，培養他們在生活上愛慕神的話語。「當學生內化聖經的話語，揣摩到其意思再演繹出來，他在技術上和個人生命都可以經歷很多成長。」曾有學生因學習聖經朗誦而跟隨他靈修，也有人因此而信主。他強調要讓參賽者知道自己擁有神兒女的身分，是依靠神去完成比賽。做好本分，就是認真預備，過程中禱告交託，這些都是成長的重要環節。
伍老師過往幾年都曾帶領學生參加校際朗誦節的集誦比賽，而今年是第一次擔任聖經朗誦節評判。看着個別的參賽者演繹聖經的經文，他別有一番感受。「我深感這是一個十分重要的過程，而且跟朗誦一般詩詞歌賦很不同。聖經朗誦包含一個信念，就是相信神，相信聖經是神的話語。聽見他們熟練地朗誦經文，令我感觸良多，因為感覺到神的話語真的如種子一樣，埋在他們心裏了。這些經文，相信當他們需要的時候，有一天會再想起來並成為他們的幫助。甚至可以這樣說：聖經朗誦這個過程對他們的人生十分重要。」
疫情無阻上帝工作
新冠肺炎疫情對比賽最大的影響，是參賽者無法像平常比賽那樣，有導師為他們進行長期密集式訓練。梅副校長亦分享到，學生於錄影時沒有老師在旁指引，心理質素方面有可能欠缺預備。另外，由於沒有現場比賽，參賽者少了現場觀摩和互相學習的機會。
然而，今年改用影片來參賽和評審，兩位評判都說對整體表現和評審的影響不大，反而提供了另類的自由度和成長空間。梅副校長說：「大家都是在家錄影，拍多少次也可以。正因為是這種形式，朗誦的質素一定有所提升。學生可以反覆嘗試，即使最後不是做得盡善盡美，但也可以把做得最好的提交出來。」伍老師說：「即使透過影片，還是看得出參賽者認真準備，投入參與。儘管今年有各種的限制，仍有這麼多人堅持繼續比賽，實在感恩。」梅副校長總結說：「在我看來，疫情無阻事工開展，神的工作未曾停止。這次新嘗試給予人成長和學習的空間，我們就這樣按着神給我們的機會，繼續走下去。」
寄語師長積極推動
最後，談到聖經文化的推廣時，伍老師坦言，即使是基督教學校的學生，都未必看重聖經。學校或會用利用環境和課堂，讓學生多點接觸聖經，但聖經的話語未必都能放在心上。他認為，不管推廣形式為何，有甚麼困難，最核心的是幫助學生懂得尊重神的話語，明白其寶貴之處。
梅副校長慨歎現今學生活動種類繁多，尤其是中學生。若基督徒老師和教會不主動推廣，學生自己參加聖經朗誦比賽的機會不大，甚至根本無從知曉有這個活動，所以一定要由師長鼓勵和帶領。「價值觀的建立不止是幼稚園、小學的事。如今世局多變，中學生更應該多接觸神的話語，回到聖經去沉澱、思考，才能好好面對社會的挑戰。」他盼望學校、教會和基督教團體能更多推動 與聖經相關的文化活動。「我們說神的話語寶貴，不只是一句口號，而是應該努力從多方面推廣，教人珍惜和重視聖經。」聖經朗誦就是其中一種途徑。